Carry รวมถึงความทะลุจากวัยรุ่นและเป็นเยาวชนที่ติดเน็ตมากมาย พบความมั่นใจของเธอในขั้นตอนการสร้าง SparkrDAO ตอนนี้ เด็กหนุ่มต้องการช่วยเด็กหนุ่ม

เขียนโดย: 木沐

"ฉันเห็นว่าทุกคนตายแล้วทุกคนกําลังยืนขึ้นและเคลื่อนไหว" ในเดือนเมษายนที่ร้านเสริมสวยที่ Hong Kong Web3 Carnival แครี่เจิ้งวัย 13 ปีสวมหมวกถักสีส้มเพื่อนําสีสันมาสู่ฉากกดสีดําและโดยไม่ทักทาย "สวัสดีทุกคน" เขาออกคําแนะนําโดยตรงกับผู้ใหญ่ในผู้ชมว่า "อย่าเป็นเหมือนชายชรายืนขึ้นและยืดเส้นยืดสาย"

เธอกำลังสร้างองค์กรรวมเยาวชน SparkrDAO และได้รับเชิญเป็นแขกพิเศษในงานนี้ น่าจะเป็นผู้ร่วมกิจการรายเล็กที่สุดในงานเว็บ 3 หรือ Web3 ในฮ่องกง DAO เป็นรูปแบบขององค์กรที่ได้รับความนิยมในโลก Web3 และสนับสนุนความเป็นไปในทิศทางปลอดภัย โดยทุกคนสามารถริเริ่มและเข้าร่วมได้

SparkrDAO ของ Carry มุ่งเน้นการเรียนรู้และการศึกษาของเยาวชน "เรียนรู้สิ่งที่คุณสนใจ แต่โรงเรียนไม่สอน หรือสอนไม่ดีพอเลย" ในการแสดงความคิดเห็นที่ปกติ ตอนที่เธอพูดภาษาอังกฤษได้ดีทั้งห้อง ผู้ฟังคนหนึ่งที่นั่งอยู่ข้างล่างบอกกับคนข้างๆ ว่า "เด็กคนนี้ไม่ธรรมดา ดูแล้วรู้สึกว่าเค้าเคยเห็นโลกแล้ว" มีคนเดาว่า "แน่นอนว่าเป็นเด็กเก่ง"

"กลางสูง" เป็นการประเมินตนเองของ Carry ต่อผลการเรียนของเธอ ในสายตาของแม่เธอไม่ได้เป็น "เด็กเก่ง" แต่ไม่ได้ใช้ผลการเรียนสอนเธอ แต่ยังเปิดประตูให้เธอเข้าสู่โลกของ Web3 และส่งเสริมให้เธอแปลงความสนใจในการวาดรูปเป็นผลงานที่เป็น NFT 01928374656574839201

จากน้องชายของเธอที่ถูกตราหน้าว่าเป็น "นักเรียนยากจน" และถูกกีดกันในโรงเรียน จากความคิดที่ว่า "ทําไมเธอถึงไม่ชอบเรียนดนตรี" และจากการร้องเรียนของเพื่อนร่วมชั้นว่า "ฉันจะไม่ใช้ฟังก์ชันตรีโกณมิติเมื่อซื้อของชําในอนาคต" เธอพบว่าวัยรุ่นหลายคนรอบตัวเธอสูญเสียแรงจูงใจในการเรียนรู้ความรู้และทักษะเพราะพวกเขา "ไม่สนใจ" และ "รู้สึกไร้ประโยชน์"

เธอต้องการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์เหล่านี้ด้วยเทคโนโลยีใหม่ที่ไม่เป็นแบบดั้งเดิมอย่าง Web3 และองค์กรที่ไม่เป็นแบบสถาบันอย่าง DAO และเธอก็ได้รับการเปลี่ยนแปลงเรื่อย ๆ ด้วย

Carry รวมความรักในช่วงวัยรุ่นที่ต่อต้านอย่างหนักและเคยเป็น "เยาวชนเสพติดอินเทอร์เน็ต" พวกเขาเกลียดโรงเรียนที่ให้คะแนนความสำเร็จตามผลการเรียน เค้าขาดสิ่งที่สำคัญของเยาวชนที่อยู่ในตัวเค้าอย่างอื่นๆ และอาจก่อให้เกิดความเจ็บปวดอีกด้วย แต่วิธีที่โลกภายนอกมอบให้พวกเขาในการหลบซ่อนความเจ็บปวดนั้นมีน้อยมาก พวกเขาต้องการความช่วยเหลือ

Carry ได้รับกำลังใจจากพ่อแม่ในการออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก และได้กลับมาพบความมั่นใจของเธอจากกระบวนการสร้าง SparkrDAO ตอนนี้เธอต้องการช่วยเยาวชน

ความตั้งใจ: "ลบป้าย 'นักเรียนแย่' ให้กับน้องชายของฉัน"

หาก SparkrDAO จะต้องมีพันธกิจหน้าที่ ฉันหวังว่ามันจะเป็นสถานที่ที่สามารถทำให้เยาวชนได้ฝึกทักษะส่วนตัวได้ ที่นี่ทุกคนสามารถเรียนรู้ความรู้ที่ท่านสนใจ เช่น AI ที่กำลังได้รับความนิยมในปัจจุบัน, Web3, โทเค็นที่ไม่สามารถทดแทนได้ สรุปหมายถึงการฝึกทักษะทางเทคโนโลยีหรือศิลปะที่ท่านต้องการเรียน และค้นพบ 'แสง' ของตัวเอง แบบเดียวกับชื่อของ DAO นี้ Spark ที่ทำให้ทุกคนที่เข้าร่วมมันสามารถปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์และได้รับแรงบันดาล

การให้กําลังใจเป็นสิ่งสําคัญมากสําหรับวัยรุ่นจุดส่องแสงของเด็กถูกพบโดยผู้อื่นและสามารถให้กําลังใจได้มันจะเปลี่ยนเขาจริงๆอย่างน้อยเขาก็จะไม่พัวพันกับความด้อยกว่า มันเป็นประสบการณ์ของฉันและมันเป็นของพี่ชายของฉัน

การกระตุ้นให้ฉันทำ SparkrDAO โดยตรงคือเพราะน้องชายของฉัน เขาเหมือนตกอยู่ในทุกข์

เขาเป็นคนสมองเฉพาะทาง มันยากที่จะมุ่งความสนใจในการกระทำ และคะแนนก็ไม่ดี ในสถานการณ์ของครูเขาถือว่าเป็น "นักเรียนที่มีปัญหา" ทำให้ถูกคนอื่นๆ ตัดออก ในชั้นปี 5 ครูสั่งให้ใส่เสื้อเชิ้ตแล้วให้ครูและเพื่อนร่วมชั้นเซ็นชื่อ เขาก็กลับบ้านแล้วร้องไห้ว่าไม่มีใครอยากเซ็นชื่อบนเสื้อเขา แม้ว่าครูโชคดีก็ไม่เซ็นให้เขา

ฉันได้หาเพื่อนในชั้นเรียนทั้งหมดมาช่วยเซ็นชื่อให้เขา รวมถึงพนักงานรักษาความปลอดภัยและเพื่อนบ้านในพื้นที่ของเราด้วย แล้วเขาได้รับความปลอดภัยชั่วคราว

ไม่ว่าจะเป็น "นักเรียนที่ดี" หรือ "นักเรียนที่แย่" แท็กที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของระบบการศึกษา ผลการเรียนไม่สามารถแทนที่ทั้งหมดของเด็กคนหนึ่งได้ น้องชายของฉันไม่ได้ผลการเรียนที่ดี แต่ความคิดสร้างสรรค์ในศิลปะของเขาไม่ได้รับการค้นพบโดยครูหรือเพื่อนร่วมชั้น เขาสนใจดนตรีและเรียนรู้ด้วยตัวเอง แต่น้องชายของฉันถูกข้อจำกัดโดยแท็ก "นักเรียนที่แย่"

ยังไงกันบ้างที่ฉันจะทำเพื่อให้น้องทำลายป้ายที่มาจากโรงเรียนเหล่านี้? ฉันคิดถึง Ad Astra โรงเรียนที่เปิดขึ้นโดยอีลอน มัสก์ (หมายเหตุ: โรงเรียนทดลองที่ไม่แสวงหากำไรซึ่งตั้งอยู่ในพื้นที่หลังบ้าน SpaceX รับนักเรียนอายุ 7-14 ปี รวมถึงลูกชายของมัสก์ บางบุคลากรลูกของพนักงาน SpaceX และบางนักเรียนจากพื้นที่ลอสแอนเจลิส โรงเรียนเน้นการศึกษาทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมและจริยธรรม ไม่มีวิชาดนตรี กีฬา ฯลฯ ภาษาตกเป็นวิชาที่ไม่สำคัญ มีการบ้านน้อย ไม่มีระบบการให้คะแนน นักเรียนสามารถไม่เรียนวิชาที่พวกเขาไม่สนใจได้)

ฉันไม่สามารถเข้าเรียนที่โรงเรียน แต่ฉันสามารถสร้างองค์กรขึ้นมา ให้ผู้เยาว์ที่มีความคิดสร้างสรรค์เช่นน้องชาย ได้มาร่วมแลกเปลี่ยนความคิด และเรียนรู้ที่นี่ ให้ได้ความมั่นใจ น้องชายเป็นผู้อำนวยการสร้างสรรค์ของ SparkrDAO ตอนนี้ เขามีหลายไอเดียที่น่าสนใจให้กับทีม

SparkrDAO ยังได้รับแรงบันดาลใจจากความสนใจเช่นกัน ฉันเชื่อว่าความสนใจคือแรงจูงใจในการเรียนรู้

สำหรับฉันเอง ฉันไม่ใช่เด็กเก่ง แต้มเกรดอยู่ในระดับกลาง มีความที่ชอบวิชาบางวิชามาก ๆ ที่เรียนแต่วิชาทั้งหมดที่สามารถรักษาในเกณฑ์ผ่านไปได้ ด้านวิทยาศาสตร์ ศิลปะ และกีฬาฉันสามารถได้คะแนนเต็ม ๆ ในวิชาเหล่านี้ เพราะวิชาเหล่านี้ต้องใช้สมองและใช้มือ ฉันก็สนใจ จึงจะใช้เวลาไป แต่ถ้าเช่นดนั้นเพลง และภูมิศาสตร์ ถ้าไม่ใช่คุณครูที่สอนดี แล้วยังต้องสอบ และเกรดจะถูกใช้เป็นการประเมินสำหรับการเข้าเรียนต่อ ฉันอาจไม่อยากที่จะได้ผลการสอบที่ผ่านไป

Carry 画了她喜欢的两项运动成 โทเค็นที่ไม่สามารถทดแทนได้

นอกจากความสนใจแล้ว ฉันยังเลือกที่จะเรียนอะไรโดยดูว่าความรู้หรือทักษะบางอย่างมีประโยชน์กับฉันหรือไม่ มีบางวิชาที่สอนในโรงเรียน นอกจากสอบแล้วมันก็ไม่ได้ใช้ต่อไปอีก อย่างเช่นดนตรี ฉันชอบฟังดนตรี แต่ฉันจำเป็นจริงๆ ที่จะต้องหมุนกระดาษมาระบุโน้ตไหม? ฉันไม่ได้วางแผนที่จะเป็นนักดนตรีเลย แม้แต่ฉันอยากเรียนดนตรี ครูก็อาจจะสอนทฤษฎีดนตรีและส่งเสริมให้ทุกคนทำเพลง แต่ก็ยังต้องหมุนกระดาษมาสอบ ไม่น่าสนุกเลย

ฉันเคยคิดว่าฉันเป็นคนที่คิดแบบนี้เท่านั้น มีครั้งหนึ่งฉันได้ยินเพื่อนร่วมชั้นพูดถึงวิชาคณิตศาสตร์ว่า "ฉันไม่เคยใช้ฟังก์ชัน ไตรโกณมิติเลยเมื่อฉันโตขึ้นแล้วซื้อผัก" เว้าว ยังมีคนที่คิดเหมือนกับฉันเลยว่าความรู้ต้องเป็นประโยชน์จริงๆ ถ้าคุณต้องการทำงานด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ก็เป็นพื้นฐาน และจะมีกำลังใจในการเรียนรู้ แต่ถ้าเขาไม่ได้ทำงานด้านวิทยาศาสตร์เลย เขาก็จะรู้สึกว่าไม่มีประโยชน์

มีคนที่มีความคิดแบบนี้มากมั้ย? ฉันอยากรู้อย่างยิ่ง จึงได้สัมภาษณ์เพื่อนร่วมชั้นบ้าง พบว่ามีคนมากมายที่ไม่มี動力ในการเรียนบางรายวิชา และคิดว่ามันไม่มีประโยชน์ ถ้าได้เรียนวิชาที่ไม่ชอบก็จะเศร้าๆ ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมเราต้องเสียเวลาไปกับวิชาบางวิชาที่ไม่ได้สนใจ และอาจจะไม่ได้ใช้ในอนาคต

โรงเรียนที่ฉันศึกษาคือโรงเรียนนานาชาติในฮ่องกง ภาษาอังกฤษถือเป็นภาษาสื่อสารประจำวัน ในมุมมองของชาวต่างชาติ คงจะดูเป็นที่โปร่งใสและเปิดกว้าง แม้ว่ามันจะครอบคลุมทั้งความเปิดกว้างและทางเดิม แต่ก็ไม่สามารถหลุดพ้นออกไปจากระบบการศึกษาที่เน้นการสอบสำคัญได้ สามารถจินตนาการได้ถึงสถานการณ์ของโรงเรียนท้องถิ่นอื่น ๆ ได้อย่างไร่หลัง

ฉันเข้าใจจริงๆว่าวัตถุประสงค์ของการตั้งค่ารายวิชาทั่วไปในช่วงศึกษาพื้นฐานเป็นการสอนความรู้พื้นฐานและให้นักเรียนค้นพบสิ่งที่สนใจหรือถนัดในวิชาต่างๆ แต่การตั้งค่าการสอบทำให้เราไม่สามารถปฏิเสธสิ่งที่ไม่ชอบหรือไม่ถนัดได้ และไม่สามารถเน้นสิ่งที่เราสนใจจริงๆ หรือมีความหวังที่จะทำสำเร็จได้

ปัจจุบันหลายวิชาเรียนมีแค่ให้เรานั่งอยู่บนเก้าอี้เขียนเอกสาร ถ้ามุ่งเน้นการส่งเสริมความสนใจ โรงเรียนจะสามารถจัดการเรียนการสอนให้น่าสนใจมากขึ้น และการพัฒนาการศึกษาในโรงเรียนยังคงช้าอยู่ ระบบการศึกษาสมัยใหม่เกิดขึ้นหลังจากการปฏิรูปอุตสาหกรรม คุณคิดดูสิ รถยนต์เคยเป็นอย่างไรก่อนหน้านี้ และเป็นอย่างไรในปัจจุบัน? แต่ห้องเรียนยังคงไม่ค่อยเปลี่ยนแปลงเท่าไหร่

ChatGPT ทั้งหมดมาแล้ว โรงเรียนคงต้องทันตาม คิดว่าจะทำยังไงให้นักเรียนไม่ถูก AI คัดค้านหลังๆ? ผลลัพธ์ที่พวกเขาเฉพาะทำเครื่องมือ กับดัก มาตรวจสอบว่านักเรียนใช้ ChatGPT ทำการบ้านหรือไม่

ห้ามนักเรียนใช้ GPT ไม่มีประโยชน์อย่างไร ฉันคิดว่าโรงเรียนควรสอนนักเรียนว่าจะใช้ AI อย่างไร ตัวอย่างเช่น การถาม ChatGPT อย่างไรจึงจะได้คำตอบที่ดี การนำนักเรียนมาคิดถึงคำตอบที่ AI ให้มันถูกต้องหรือไม่ การใช้ AI ให้สร้างความคิดสร้างสรรค์ของคุณอย่างไร ความคิดสร้างสรรค์คือสิ่งที่มนุษย์มีแต่ AI ไม่มี

ดังนั้น ฉันไม่ได้เริ่มต้น SparkrDAO เพื่อต่อต้านการศึกษาทางวิชาการ แต่มันเป็นการเสริมเติม มันเป็นการกระจายอำนาจ มันเปิดโอกาสให้กับคนรุ่นหนุ่มสาวทุกคนที่สามารถคิดอย่างอิสระและมีความคิด ทำให้ความคิดเป็นความเป็นจริง หากสิ่งที่คุณทำมีศักยภาพ สามารถเป็นโครงการที่เป็นอิสระ SparkrDAO สามารถให้คุณทราบถึงทรัพยากร ทุน และการสนับสนุนทางเทคโนโลยี

การเปลี่ยนแปลง: "ทำสิ่งที่สนใจฉันพบแสงของตัวเอง"

ทีมเริ่มต้นของ SparkrDAO มีคนถึง 5 คนแล้ว นอกจากฉันและพี่ชาย ยังมีคนหนึ่งเป็นพันธมิตรผู้ใหญ่ที่มีหน้าที่ให้การสนับสนุนทางเทคนิค ซึ่งเป็นเพื่อนของแม่ของฉัน นอกจากนี้ยังมีคู่ค้าอื่น ๆ อีก 2 คนที่เป็นเยาวชน คนหนึ่งอายุ 12 ปีที่มีทักษะทางเทคนิคและความคิดสร้างสรรค์สูง และอีกคนอายุ 15 ปีที่ได้สร้างกองทุนมูลค่า 2 ล้านดอลลาร์ นอกจากนี้เขายังมีประสบการณ์ในการทำโครงการ Web3 อื่น ๆ มากมาย

การระดมทุน SparkrDAO ทำให้ฉันเปลี่ยนไปมากมายเพราะมันต้องการให้ฉันเผชิญหน้าและจัดการกับสิ่งมากมายเอง แม่ก็เป็นผู้ประกอบการ Web3 แต่เธอไม่ให้ฉันเงิน มากสุดแค่ช่วยฉันแนะนำบางคนที่มีประโยชน์ต่อฉัน

所以ถ้าต้องการเงิน ต้องหาทางเอง ฉันได้สมัครเพื่อรับทุน Thiel Fellowship (ทุนที่สนับสนุนเยาววัยที่มีอายุไม่เกิน 22 ปีในการก่อตั้งธุรกิจ) ถ้าการสมัครผ่าน ฉันก็จะได้รับเงินประมาณ 10 หมื่นเหรียญสหรัฐเพื่อสนับสนุนการลงทุนในช่วงเริ่มต้นของ SparkrDAO ฉันยังจะไปพบกับนักลงทุนที่เกี่ยวข้องกับ Web3 บ้าง

SparkrDAO ต้องมีระบบดำเนินงาน เช่น กฎขององค์กร เส้นทางการพัฒนา ว่าจะใช้วิธีบล็อกเชนสัญญาอัจฉริยะในการบริหาร ดังนั้น ขณะนี้ฉันกำลังศึกษา Solidity (ภาษาโปรแกรมสำหรับสัญญาอัจฉริยะของ Ethereum) มาก ตอนนี้มี ChatGPT ออกมา ถ้าคุณต้องการจับมือกับคอมพิวเตอร์ คุณต้องเรียนรู้ภาษาของพวกเขา นั่นเหมือนกับว่าคุณไปสหรัฐอเมริกา แต่ไม่เข้าใจภาษาอังกฤษก็ยากที่จะเข้าใจทุกอย่างในที่นั้น

เพื่อได้รับคำแนะนำที่ดีกว่า ฉันยังต้องเก็บความคิดจากผู้มีประสบการณ์ และมีการทำงานร่วมกับผู้คนที่มีความสนใจเดียวกันมากขึ้น นี้จึงบังคับให้ฉันต้องพบกับคนหลากหลายประเภทและสื่อสารกับพวกเขา ฉันเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ขับเคลื่อนตัวเองด้วยความสนใจ แต่การสื่อสารกับผู้คนก็ยังเป็นความท้าทายใหญ่สำหรับฉัน

ฉันเป็นคนในตัวมาก ถ้าฉันปรากฏในภาพ มักจะถ่ายไว้เท่านั้น ฉันจะไม่จัดตัวเพื่อถ่ายรูปหากไม่จำเป็น เพราะรู้สึกอับอาย ก่อนหน้านี้ฉันไม่เก่งในการสนทนากับคนอื่นๆ และเครียด ฉันจะหลบเลี่ยงการโต้แย้งกับพ่อแม่ ฉันไม่เคยพูดตรงๆ

โดยเฉพาะในช่วงเวลาของการระบาดของโรคระบาด พวกเราต้องอยู่ในบ้านและเรียนออนไลน์ การสื่อสารกับครูและเพื่อนร่วมชั้นทั้งหมดก็เป็นผ่านทางอินเทอร์เน็ตเท่านั้น มันสุดสาดเลย ประหยัดเวลาให้มากในเรื่องการสังคมแล้ว อย่างไรก็ตาม ปัญหาก็เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ฉันติดใจกับเกมและเล่น "มายคราฟ" และไม่ได้เรียนออนไลน์อย่างเต็มที่

แม่ฉันติดกล้องวงจรปิด 2 ตัวในห้องของฉันเพื่อควบคุมฉัน แต่ฉันก็หันกล้องไปที่ผนังแล้วเล่นต่อ เพราะฉันเล่นเกมโดยตลอด และฉันมักจะทะเลามกับแม่ฉัน แม่ฉันทั้งๆ ที่โดนฉันถึงเครื่องคอมพิวเตอร์

หลังจากนั้นเธอเปลี่ยนกลยุทธ์แล้ว แม้ว่าจะยังไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้น ผมก็เริ่มสนใจเกมเล็กๆน้อยๆ และแม้ว่าจะเสียใจเพราะเกม แต่ผมก็ขอโทษและไปพูดคุยกับเธอ เป็นครั้งแรกที่ผมรู้ว่าการสื่อสารดีมาก

ตอนนี้ฉันไม่สามารถหลีกเลี่ยงการสื่อสารได้มากขึ้น

Carry ยืนบนเวทีแนะนำโครงการ SparkrDAO ที่เธอเป็นผู้ก่อตั้ง

ฉันพบว่าการริเริ่มธุรกิจต้องมีหน้าหนา ชะนีแล้วฉันก็ไม่กลัวอีกแล้ว ฉันได้เห็นความสัญจรในสายตาของคนใหญ่ และความมั่นใจก็มาทันที ตอนนี้ฉันสามารถพูดให้คนมากมายฟังได้ สิ่งที่ฉันไม่เคยทำเองมาก่อน

ยังมีการเปลี่ยนแปลงอีกอย่างคือ ฉันรู้สึกว่าเวลามีความเร่งด่วนมากขึ้น หรือจะพูดว่าความตื่นเต้นในการแข่งขันเพิ่มมากขึ้น แม่ฉันเป็นคนที่ให้ความสำคัญกับการจัดการเวลาของเรา และเธอต้องการให้เราทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งที่ทำใให้ฉันรู้สึกว่า "เวลาที่เหลือให้ฉันไม่มากแล้ว" คือในเดือนมีนาคมปีนี้ แม่ฉันพาฉันไปร่วมงานแฮ็กแห่ง Web3 ที่จัดขึ้นที่เดนเวอร์ในสหรัฐอเมริกา

ฉันได้พบเด็กชายที่อายุ 12 ปีที่นั่น และเรามีเด็ก 3 คนทำเป็นกลุ่ม แข่งขันกับผู้อื่นในการสร้างโครงการ ในระหว่างกระบวนการทำงานร่วมกัน ฉันพบว่าเรามีความสนใจที่เหมือนกัน เขามีทักษะและความคิดที่น่าประทับใจ ถึงแม้เราจะไม่ชนะในท้าทาย แต่เขาทำให้ฉันรู้สึกกระตุ้น เขาเพียง 12 ปี และฉันมีอายุมากกว่าเขาแค่ 1 ปี ฉันคงจะถูกคนเช่นนี้ชนะในอนาคต

จากนั้นฉันก็เริ่ม SparkrDAO และฉัน "ฉก" เขาและจ้างเขาเป็นหุ้นส่วนของฉันและตอนนี้เขาเป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งทีมของเรา

การทำ SparkrDAO เป็นสิ่งที่ฉันสนใจ ฉันใช้เวลาของฉันให้กับมัน และเรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นที่จะทำให้มันเกิดขึ้น ฉันได้พบแสงสว่างของตัวเองด้วย ฉันมั่นใจมากขึ้นกว่าเดิม การได้รับการยอมรับที่ฉันได้รับนั้นดีกว่าที่ฉันได้คะแนนเต็ม

คุณต้องรู้ว่าความมั่นใจในตนเองไม่เคย "โอ้อวด" โดยผู้อื่นมันมาจากความรู้สึกของความสําเร็จที่มาจากสิ่งที่คุณใส่เข้าไป

คาดหวัง: "Z รุ่นไม่ใช่ชาวพื้นเมืองของ Web3 ทั้งหมด คนที่มีส่วนร่วมเท่านั้น"

SparkrDAO ยังไม่เปิดให้ใช้งานสาธารณะในขณะนี้ มีการสร้างโครงสร้างและผลิตภัณฑ์หลายอย่างอยู่ในขั้นตอนการพัฒนา จะมีแอปพลิเคชันที่เป็นทางเข้า คาดว่าจะสามารถเสร็จสิ้นรุ่นแรกในเดือนพฤศจิกายน

ฉันไม่รู้ว่าจะมีคนเข้าร่วมเมื่อเปิดให้บริการ แต่ฉันหวังว่าคนที่อยู่ในช่วงอายุเดียวกันกับฉันจะเข้าร่วมเพราะเข้าใจและยอมรับความคิดเห็นจริงๆ และมีความคิดสร้างสรรค์ที่อยากจะสร้างขึ้น ดังนั้นฉันไม่ได้เตรียมเผยแพร่ให้เพื่อนร่วมชั้นของฉัน ฉันต้องการให้ SparkrDAO รู้จักอย่างกว้างขวางกว่านั้น ถ้าเพื่อนร่วมชั้นของฉันเห็นและต้องการเข้าร่วม ฉันจะยินดีต้อนรับ

นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการไม่กระตุ้นและป้ายกำกับบน Web3 ด้วย

ส่วนตัวฉันได้รับความรู้สึกที่สำเร็จใน Web3 แต่ไม่ได้หมายความว่าผู้คนอื่นๆ จะเห็นเสมอไปกับความน่าสนใจของมัน ฉันมาเข้าต่อกับ Web3 นั้นเป็นเพราะแม่ของฉัน เธอทำงานที่เกี่ยวข้องกับมัน และฉันชอบวาดรูป เธอสนับสนุนให้ฉันสร้างผลงานเป็นโทเค็นที่ไม่สามารถทดแทนได้ ดังนั้นฉันจะเรียนรู้วิธีใช้เครือข่าย Ethereum, กระเป๋าเงินที่เข้ารหัสและการเข้ารหัสสินทรัพย์เพื่อสร้างโทเค็นที่ไม่สามารถทดแทนได้

โทเค็นที่ไม่สามารถทดแทนได้ โดย Carry ออกแบบรูปโปรไฟล์

แต่วงจริงๆ เป็นกลุ่มเล็กๆ ในวงการ Web3 ที่ไม่รู้จักกันมากนัก ในโรงเรียน บล็อกเชน บิทคอยน์ NFT โทเค็นที่ไม่สามารถทดแทนได้ ไม่ได้รู้จักกันมากนัก ผู้รู้จักก็บอกว่าเป็น "ล่อลวง" ไม่ได้อย่างที่บางคนโฆษณาว่า "Z รุ่น" รับมันได้ง่าย

ฉันจำได้ว่ามีครั้งหนึ่ง มีเพื่อนของแม่ที่กำลังทำการสำรวจตลาดเกี่ยวกับ NFT บนโซเชียลมีเดีย เนื่องจากมีแอป NFT จำนวนมากที่เรียก 'Z รุ่น' ว่าพวกเขาคือชาวพื้นเมืองของ Web3 เราต้องการให้ฉันช่วยทำการสำรวจที่โรงเรียน ผลลัพธ์คือมีเพื่อนๆ ที่คิดว่าฉันตกอยู่ในการเข้ารหัสล่อลวง และมีคนที่เชื่อว่าฉันคือ 'นักหลอกลวง'

ฉันอธิบายว่า 'Web3 ไม่ใช่การล่อลวง' แต่มีคนน้อยที่จะต้องการที่จะศึกษามันจริง ๆ ฉันจะใช้เงินเดือนของฉันไปลงทุนใน BTC ไม่เพียงเพราะเหตุผลของแม่ฉัน และยังเพราะฉันและน้องของฉันได้รับอนุญาตให้ลงทุนในหุ้นที่บ้าน ไม่ว่าจะเป็นหุ้นหรือ BTC ฉันไม่ชอบการซื้อขายไปมามาก ๆ เป็นอย่างมากก็คือซื้อเมื่อราคาถูก

หากคุณรู้ว่าเงินเฟ้อคืออะไร คุณจะพบว่าการเก็บเงินไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุด

แต่เหล่าเพื่อนร่วมวัยของฉันไม่จำเป็นต้องได้รับสิ่งเหล่านี้ พวกเขาต้องใช้เวลามากขึ้นกับการเรียนรู้ในโรงเรียน SparkrDAO เป็นตัวเลือกที่แตกต่างจากแบบดั้งเดิม มันต้องการผู้เยาว์ที่สามารถทำลายความคิดที่มีอยู่และยอมรับองค์กรที่ต้องการเป็นเองแบบ SparkrDAO

ฉันก็คิดเช่นกันว่าทำไมมีคนมากมายถึงคิดว่า Web3 เป็นลวงๆ ฉันคิดว่าเป็นเพราะมันใกล้เงินมากเกินไป

ดังนั้นฉันจะทำให้ SparkrDAO ห่างจากเรื่องเงินไว้ก่อน โดยในช่วงต้นและกลางเราไม่จะออกโทเค็นใด ๆ แน่นอน ฉันได้เชื่อมั่นกับพันธมิตรของฉันว่าเรื่องเงินไม่ใช่เป้าหมายของการทำ SparkrDAO และไม่ได้เป็นเจตจำนงตั้งแต่เริ่มต้น แต่มันเริ่มต้นด้วยวิธีที่ฉันช่วยเหลือน้องชายของฉัน แล้วฉันหวังว่ามันจะช่วยเหลือเยอรมันอื่น ๆ ที่เหมือนกับฉันและน้องชายของฉันได้

เมื่อพูดถึงประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับตัวฉันเอง คุณพี่ใหญ่ของฉันได้เตือนฉันว่าการเป็นสมาชิกใน SparkrDAO เป็นเรื่องที่ดีมาก ทำให้ฉันมีประวัติที่น่าประทับใจเพิ่มขึ้นเมื่อฉันสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย ฉันคิดว่ามันไม่แย่นัก แต่เงื่อนไขคือต้องดีแบบ 'น่าประทับใจ' ใช่ไหม? ซึ่งนั่นก็คือ SparkrDAO จำเป็นจะต้องเป็น DAO ที่มีคนเข้าร่วม มีคนสร้าง และมีผลงานผลิตออกมาจริงๆ

หลายคนจะบอกว่า "post-00s" และ "post-10s" เป็นชาวพื้นเมืองของ Web3 แต่ฉันคิดว่า Gen Z ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมใน Web3 ไม่ใช่ชาวพื้นเมืองในความหมายที่แท้จริง มันเหมือนกับว่าฉันจะใช้แอปพลิเคชัน Web2 ทุกประเภทในตอนนี้ แต่ไม่มีผลิตภัณฑ์ใด ๆ พื้นฐานได้รับการพัฒนาโดยฉันฉันเป็นเพียงผู้ใช้ Web2 และฉัน 99% ของผู้ที่ใช้อินเทอร์เน็ตไม่ใช่ 1% ที่เชี่ยวชาญ

Web3 ไม่เหมือนกัน เพราะมันช่วยให้คุณสามารถสร้างสรรค์บนเครือข่ายสาธารณะได้ คุณสามารถวาดรูปหรือทำเพลงได้แล้วสามารถแปลงผลงานให้เป็น NFT ที่ไม่สามารถทดแทนได้ หรือถ้าคุณเขียนโปรแกรมคุณก็สามารถลองใช้งานบนเครือข่ายนั้นได้อีกด้วย มันยังมีพื้นที่มากมายที่ต้องการนวัตกรรมและเป็นโอกาสที่ดี ถ้าคุณต้องการเปลี่ยนแปลงบางอย่างด้วย Web3 คุณจะมีโอกาสใหญ่ที่จะทำได้สำหรับ 1% ของมัน เช่นพ่อของ Ethereum Vitalik Buterin ซึ่งฉันคิดว่าเขาเป็นประชาชนแห่ง Web3

ดังนั้นฉันต้องการพูดกับเยาวชนบางคนที่เคยได้ยินเกี่ยวกับเว็บ 3 แต่ยังไม่เคยมาสัมผัส ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการซื้อขายสกุลเงินดิจิตอลในการเข้าถึงเว็บ 3 หากคุณอยากรู้อยากเห็น ลองมาสัมผัส ใช้งาน และพัฒนาทักษะที่คุณมี คุณจะพบความมหัศจรรย์ที่แท้จริงของมัน หากคุณไม่สนใจในอะไรเลย ชีวิตนี้จะเบื่อมาก